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为什么做心理沙盘可以提高学生的注意力
1、沙盘：沙盘是一种可以让孩子自由发挥创造力的玩具，孩子可以在沙盘中建造各种形状的建筑物，这不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以提高孩子的专注力。磁力棒：磁力棒是一种可以让孩子自由组合和创造的玩具，它可以帮助孩子提高空间想象力和创造力，同时也能锻炼孩子的手眼协调能力和专注力。
2、沙盘游戏的工作原则并非单纯以来访儿童的心理症状为工作目标，而更注重其内在心理的充实与发展，在儿童的健康成长方面，如培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用，因此特别符合心理教育的基本主张，为学校心理教育开辟了一条新的途径。
3、研究表明，箱庭制作过程提高了个体的创造力，这种感觉进一步提升了他们的自信和自尊，箱庭疗法有助于减轻焦虑和压力等，在国内的心理临床研究证明箱庭疗法对考试焦虑的学生具有长期的咨询效果。
4、沙游可以治疗焦虑，紧张，抑郁等情绪问题。沙游可以治疗注意缺陷多动等心理行为问题。沙游适用于攻击性行为的矫治。还可以应用于创伤后应激障碍，抑郁症，焦虑症等心理问题和心理疾病。三，适用于注意力不集中厌学，人际交往困难等适应问题。是适用于配合其他心理咨询技术治疗各种心理问题。
5、培养了学生团队意识和思维能力。因此，高校财会专业开展ERP沙盘模拟非常有必要。其对财会专业学生的作用主要体现在以下几个方面： 解读与编制财务报表的能力得到明显的提升。资产负债表、损益表、现金流量表三大报表的编制与分析能力将随着实训的深入而不断提高。 从事理财活动的能力进一步提高。
6、学习时要合理用脑。所谓合理，一是要交替学习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于注意力和记忆能力的增强与开发；二是要在具体时间做合适的事情，记忆力好的时候用来记忆，精神状态好的时候用来学习重要或难的内容等等；三是劳逸结合。
心理沙盘游戏的沙盘游戏作用
．沙盘游戏的本质在于唤醒人的无意识及躯体感觉，碰触里面最本源的心理内容。3．沙能捏造，水能倾倒，火能点燃，空气能流通，沙盘游戏中最基本的流动和平衡，能够反映出人的心灵以及整个自然界的过程。沙盘游戏像一面窗能，可以打开或透视人的心灵，使人能够重新体验前言语和非言语的状态。
沙盘游戏可用于心理诊断与综合性心理评估 各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解 各种心身疾病的专业性心理分析与治愈 沙盘游戏 ：沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。
沙盘游戏”作为一种非语言的心理治疗技术，适用于任何年龄，人们不需要过多的语言的参与，直观的显示来访者的内心世界，可以很好的绕开咨询过程中的阻抗，沙盘游戏的优点是代替了人对思想输出的局限性。像说话，绘画，声音都有这样或那样的局限性。
促进智力发育。学龄前儿童主要的动力来自游戏，通过动手创建沙盘世界促进儿童想象力、构思能力的发展。提升创造力。儿童自发的游戏，自发的创造，翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些活动对儿童创造力的提升有很大的帮助。帮助父母了解孩子的心理。
沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理评估、心理治疗、心理教育、人力资源开发和EAP，以及专业心理分析的诸多领域；沙盘游戏可用于心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解；各种心身疾病的专业性心理分析与治愈。
沙盘游戏疗法对儿童的特殊意义有哪些
释放消极情绪，减轻压力沙盘为孩子们提供了一个自由的空间，在这里他们可以释放自己的压力，宣泄消极情绪。没有约束，没有压力，孩子们可以自由地表达自己，更好地整合内心世界。提升团队合作能力团队沙盘游戏让孩子们在实践中学习如何与人沟通、合作。通过游戏，孩子们可以提升自信心、改善人际交往技巧，增强领袖精神。
通过沙盘孩子可以表达出无言以对的感觉和记忆。有一些孩子无法解释的经历，以及一个孩子无言以对的感觉。通常，体验的实质可以用沙盘中的一幅图像或一系列图像来表达。通过这种方式，沙盘游戏有助于恢复过程。这个过程对孩子来说是无意识的。
研究认为沙盘游戏疗法在一定程度上能够帮助解毒特殊儿童的心理。儿童大部分难以用语言表述和宣泄自己的心理焦虑、压力与无助，都可以通过在沙盘游戏中得到体现，治疗师通过观察孩子游戏时所表现的特征，并结合相关背景信息，在一定程度上能够更好地理解孩子的心理状态。
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